Buenos días mis chic@s trabajadores!!!
Buenos días mis chic@s trabajadores!!!
Buenos días mis chic@s trabajadores!!!
Buenos días mis chic@s
Tamaño media carta y elaborada con foami
Kássem- Bolivia
Ismael-Colombia
Edwin-Puerto Rico
Mariam-Chile
Iker Alexander-Cuba
Amirh- México
Natalia Ximena- Panamá
Carlos- Perú
Matteo- Canadá
Nicolás- Japón
Paola-Finlandia
Tadeo-Italia
Matías- Francia
Natalia- Suiza
Iker Santiago-Suecia
Ariana- Turquía
Danna- Alemania
Buenos días mis chic@s
Buenos días mis chic@s trabajadores, a iniciar semana con mucho entusiasmo. Bienvenido 🍁🍂🍃
Chic@s para trabajar y entender mejor lo de los centavos en el sistema monetario necesitamos traer monedas de un peso, de cincuenta centavos, veinte centavos y si es posible de diez centavos.
(Unas 5 de cada una, si es posible)
Buenos días chic@s, hemos terminado una semana más!!!
II. Busca un artículo de revista de divulgación científica o de enciclopedia, puedes imprimirlo, copiarlo o ponerlo en una presentación de power point o en un cartel, para exponerlo.
Aquí les dejo algunos links de revistas de divulgación científica para niños para que las exploren.
https://comecyt.edomex.gob.mx/sites/comecyt.edomex.gob.mx/files/files/Deveras/2019/deveras_45.pdf
http://www.lacanica.unam.mx/assets/pdf/la_canica_01.pdf
http://www.lacanica.unam.mx/assets/pdf/la_canica_02.pdf
Ejemplos de artículos de divulgación científica para niños
Buenos días chic@s!!!
I. Lee el cuento y anota en tu cuaderno tu opinión sobre los personajes.
Las olas del mar arrastraron a la piedra blanca a esa playa.
Era una piedra muy hermosa, blanca y reluciente. Cuando amaneció descubrió que estaba en un entorno oscuro, rodeado de grandes piedras negras, pero no le importó demasiado.
Estaba feliz, dejándose acariciar por las olas del mar cuando escuchó a su espalda:
- ¿Qué hace esa aquí?
La piedra blanca se volvió y vio allí una gran piedra negra que la miraba muy enfadada.
- ¿Se puede saber qué haces en nuestra isla? Aquí no hay lugar para piedras como tú. - Le espetó.
- ¿Acaso no lo ves? - Le dijo señalando a su alrededor.
Y observó como todas las demás piedras asentían y la miraban con cara de pocos amigos.
- ¿Qué os molesta que esté aquí? - dijo, con valor, - No os he hecho mal a ninguna.
- ¡No te queremos aquí! ¿Es que no lo entiendes? ¡Fuera! - gritaron, amenazándola.
Cerca de allí el volcán de la isla, que estaba presenciando todo, bramó con fuerza:
- ¡Yo soy vuestro padre! ¡Jamás os he enseñado eso!
- ¿Acaso pensáis que por ser de diferente color no siente como vosotras? - continuó, enojado por la actitud de sus hijos.
- Entre vosotros hay piedras grandes, gordas, pequeñas, finas, con aristas y redondas. ¿Por qué no puede haber piedras blancas?
Las piedras negras, pensativas, se fueron alejando por diferentes lugares de la isla para reflexionar.
Esa misma tarde, el volcán echó por su cráter nuevas piedras, y las recién nacidas, enseguida empezaron a jugar con la piedra blanca sin importarles su color.
Al ver aquello, las piedras negras se dieron cuenta de que no habían visto en su vida una blanca y, simplemente, la repudiaron por ser diferente a ellas. Pesarosas por su actitud, se acercaron a pedirla perdón.
III. Consigue una revista, puede ser un comic, una revista científica, una revista escolar o una revista infantil y tráela al salón.
Buenos días chic@s, ya mitad de semana!!!
Los niñ@s que aún no entregan su cooperación, por favor traerla para mañana.
Gracias por su valiosa cooperación estimados Padres de Familia.
Excelente noche.
Buenos días chic@s!!!
Con gran entusiasmo los invitamos a sumarse a nuestra fiesta mexicana que será un espacio de convivencia y alegría para toda la comunidad educativa. Para hacerlo posible, solicitamos su valiosa aportación con la que se obtendrán 3 boletos para juegos GRATIS!!
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Buenos días mis chic@s, ya vamos a mitad de semana😉
Buenos días mis chic@s, a disfrutar de un gran día🌞
I. Anota 5 enunciados y encierra en ellos los verbos con color rojo, los sustantivos con azul y con verde los adjetivos.
1.
2.
3.
4.
5.
II. Resuelve la operación e inventa un problema con la siguiente resta.
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